大班体育教案，花样篮球活动设计——趣味实践，培养运动兴趣与技能

活动目标

1. 认知目标：初步了解篮球的基本动作（运球、传球、投篮）及多种花样玩法（如绕障碍运球、传球接力、投篮挑战等），激发对篮球运动的兴趣。
2. 技能目标：能尝试用不同方式控制篮球（低运球、高运球），提高手眼协调能力、身体平衡感及团队协作能力。
3. 情感目标：在合作游戏过程中体验成功的喜悦，培养团队协作意识，增强自信心。

活动准备

1. 物质准备：
   • 篮球若干（每人1个，大小适合大班幼儿）；
   • 障碍物（小锥筒、呼啦圈、平衡木）；
   • 标志桶（用于投篮目标，设置不同高度：低、中、高）；
   • 音乐（热身音乐《篮球进行曲》、游戏音乐《快乐篮球》、放松音乐《摇篮曲》）。
2. 经验准备：幼儿之前有过篮球基础练习，熟悉篮球的基本持球方法，了解“运球、传球、投篮”的基本动作。

活动过程

热身导入（5分钟）——“篮球小明星”情境导入

教师以“篮球小明星”的身份出现，手持篮球，用活泼的语言激发幼儿兴趣：“小朋友们，今天我们要当‘篮球小明星’啦！让我们跟着音乐，一起做篮球热身运动，为接下来的挑战做准备！”
播放热身音乐，带领幼儿做头部环绕、肩部环绕、手臂伸展、腰部扭转、腿部摆动等动作，活动全身关节，预防运动损伤。

基本动作学习与花样玩法探索（15分钟）

（1）运球练习：绕障碍运球
将小锥筒、呼啦圈等障碍物摆放成S形路线，幼儿手持篮球，尝试绕过障碍物运球前进，教师示范低运球（手腕轻拍，球贴地面滚动）和高运球（手腕上挑，球弹起高度与腰部平齐），并指导幼儿根据路线调整运球速度。

（2）**传球练习：双人传球接力